高雄市天翼童軍團

二、授銜階段：

(五)職前訓練：

1. 蒐集兩種職業之資料，包括要求資歷、受訓、機會、薪水、晉陞機會、前途與服務條件等，整理之後，並與團友討論之。
2. 收集本地工會活動資料，瞭解他們的組織、財政、推行會務的方法、入會資格、並編撰報告與團友討論。
3. 推銷是一件很重要的工作，如何在別人面前推銷自己將是使別人瞭解我們的最好方法。試著利用三分鐘簡短的時間介紹一下自己吧！
4. 工作機會琳瑯滿目，應該如何從各式各樣的徵才廣告，迅速瞭解公司狀況？收集此一公司的各項情報呢？
5. 每天報紙上的人事廣告多不勝數，我們應該注意哪些重點，以避免陷入廣告的陷阱中？試著從報章雜誌中擷取數則廣告加以分析，並與團友討論之。
6. 瞭解自己的人格特質才能展開生涯規畫！請到各地就業輔導中心或各校就業輔導室、心理輔導室，進行「性向測驗』或「職業適性診斷測驗』來分析並瞭解自己的人格特質，做為職業選擇的參考。
7. 面試是求職的第一步，事前充分準備，以輕鬆、自信的心情應試，才能贏得好印象。閱讀相關之報章雜誌並與團友討論面試技巧。
8. 找個機會打工，在這過程中並不是為了賺錢，而是要累積一些社會經驗，以面對未來的社會。
9. 社會上各行各業都有不同的工作型態與發展潛力，找個機會訪問我們想要從事行業的人士，並將結果以錄音機、紙、筆，記錄下來，整理之後再檢視一番，是否與自己原先的預期有所差距？
10. 擬定一個計畫，參觀各種不同的公司，瞭解目前公司在做那些產品？有那些問題？需要哪些方面的人才？
11. 利用一個禮拜的時間，收集報紙、雜誌、網路上，以及其他的求才廣告，看看現在的就業市場需要具備哪些能力？各種行業的工作機會多寡？以我們現有的能力可以從事那些行業？

(六)自然研究：

1. 觀察任何一種生物並瞭解其型態、生理、繁殖以及與人類關係…，並記錄之。
2. 試著拋開旅遊叢書，找一個假日到野外走走，不必選定什麼特別的地方，試著去發掘自己心中的理想樂園，回來之後再與團友分享你的經驗。
3. 植物的分佈會因為海拔高度、地區緯度、濕度、人類活動……等的不同而有所差異，如何由植物分佈瞭解此地大自然所透露的一些基本訊息？
4. 我們目前擁有多座國家公園，每一個都有她與眾不同特殊的地方，就自己的興趣蒐集國家公園的資料，並且做一番巡禮，並在適當的機會裡和夥伴們一起分享。
5. 國家公園每年都會徵求一些義工，協助做一些解說、導遊之類的工作，試著利用假日的機會，參與這樣的工作，增進自己對國家公園的瞭解。
6. 從事攝影或繪畫活動，將野生動物、鳥類、昆蟲、特殊植物或野生花卉……等的生活型態與生長狀況記錄下來。
7. 閱讀資料並實地觀察，因風速、溫度、氣壓、雨量等的變化，對農作物的影響，並討論團部附近的農地最適合哪些作物生長。
8. 台灣省特有生物保育中心位於南投縣集集鎮，我們瞭解台灣的保育動、植物有哪些？哪些生物是屬於台灣特有種？他們在做哪方面的研究？我們能為他們做些什麼？
9. 雖然台灣一年四季都有許多不同的蔬菜與水果，到菜市場逛逛，看看不同的季節有那些不同的產品？
10. 認養住家附近的行道樹、公園內的植物或是在家門口栽種一株盆栽一年以上，並且好好觀察它一年來的生長變化，感受一年四季的流轉更替。
11. 買一個水族箱，養一些小魚、種一些水草、放幾隻蝦子，仔細照顧它們，我有辦法使它們繁衍出下一代？維持各種生物之間一個平衡的生態系嗎？
12. 利用各種自然景觀，如星象、雲、昆蟲、鳥類……等，預測未來天氣的變化，其正確率能達80%以上。
13. 參觀天文臺、氣象台或科學館等自然科學機構，能瞭解設備及內容。具備一般天文氣象常識，並瞭解當地氣候特性及四季星座。
14. 設計或積極參與一項自然環境保護計畫，並將正確觀念傳遞與他人、鼓勵他人一同參與。如：淨山、生物保護計畫、百年老樹調查、野生動物保育……等。
15. 出外旅行時關心當地風土人情、自然景觀與特色、社會文化特性、特有文化活動、歷史宗教影響或建築物特色……等。以筆記、錄音帶、幻燈片、攝影等方式記錄資料。
16. 研討數種台灣地區正瀕臨絕種危機的動、植物，並討論造成危機之因素及可能的解決方法。
17. 調查有關台灣一項污染問題，提出問題之影響及嚴重性，並提交調查報告、建議有效之改善辦法。（如：空氣污染、水污染……）
18. 找出居住鄉鎮之廢棄物處理方法。如：污水處理、垃圾收集及分類狀況，廢棄車輛……等。
19. 分辨各種不同岩石的成因與特性，再看看目前台灣山坡地開發的情形，討論它們是否有其他更適宜的用途。
20. 走到野外，聽聽大自然的聲音，我們聽到了什麼？聲音是由何處所發出？聲音的主人又是誰？它們在傳達什麼訊息？
21. 本島的海岸線有殺按及沿岸兩種不同的類型。找一個假日到海邊走走，並觀察海漬的主要構成、植被等並可採集標本或拍留念。

(七)社交活動：

1. 參觀與拜會社教機構一處，並且認識瞭解其活動內容、性質。如：天文臺、博物館、科學館、展覽會、圖書館、文化中心、美術館、大眾傳播機構……等。
2. 一生中難遇知己，想一想我們曾經有過哪些好朋友？是否現在依然保持聯絡呢？想想他收到由你給他的關懷會是多麼興奮，馬上提筆寫一封信給他吧！
3. 三、五個好朋友相約一起去欣賞一場電影、戲劇、歌舞劇或是聽演講……等活動，結束後討論彼此不同的感受與心得。
4. 與同學組成一讀書會，每週聚會一次，討論這個星期以來，課業上的問題以及讀書的心得，增進與人溝通的能力。
5. 參觀社會服務機構，找出其推行工作的方法，面對的困難及需要的幫助，並與團友討論如何協助之。
6. 與其他同軍團組成一個聯合委員會，如：台中地區羅浮聯誼會。協助策畫及執行一項聯合活動計畫如：聯合迎新露營、運動會、訓練活動、考驗活動、服務計畫、出版刊物。
7. 參加一個以上專門技能訓練班，從而與團外人士接觸。如：紅十字協會、野鳥協會、登山社、救生員、義勇消防隊……等。
8. 瞭解國際禮儀基本內容，如：優雅的儀態、良好的禮節、包容的禮貌、整齊的服裝。
9. 學習款待禮儀。籌備和主持一個宴會，包含發邀請函、佈置、接待客人及安排娛樂節目。
10. 研討如何推行國民禮儀規範與餐桌禮儀。
11. 與團內或團外人士組成一個工作小組，策畫一項活動，負責籌備、執行及其他安排，從而體驗分工合作之精神。活動形式可包括週末之大型活動，環繞一個主題之連串集會服務計畫，或聯絡其他童軍團之工作。
12. 在某一段時間內，負責團之公共關係工作，宣傳團務或招募團員，包括寄交團活動資料予各友團、縣市童子軍會、報章雜誌及電台等。
13. 積極參與並配合縣市童子軍會或其他青年、成人機構所辦之活動或比賽。
14. 參加宴會時，學習做一個好的客人，如保持良好的禮貌，準時抵達宴會地點，結束後別忘了謝謝主人，並與團內夥伴或其他同學分享心得。
15. 探討並學習『公共關係學』。
16. 學會基本之社交舞。

(八)拓荒活動：

1. 旅行之前的準備工作，如：計畫書、裝備、糧食、保險，均能準備妥當，並且檢查無誤。
2. 旅行途中做各種記錄，如：旅行日誌、研究主題、特殊事件……等。
3. 旅行後完成各項施行作業及心得報告。
4. 選定一主題，如：環保、山坡地保育、國土利用、水土保持、心理障礙等。從事廿四小時旅行，並完成一專題報告。
5. 定位運動是一項結合體能與技巧的活動，能參與並完成一項三小時以上之定位運動。
6. 小隊拓荒旅行時能注重團隊分工，完成自己分內之工作，並於旅行結束後，整理一份完整的旅行報告。
7. 台灣溪流眾多，選擇一條安全而未經破壞的溪流，完成六小時以上之溯溪活動，並且對此路程中之動物生態、植物分佈、河流侵蝕作用，旅行地圖……等，做一份報告。
8. 接受訓練或實習後，顯示對下列四項戶外救生技能有深入認識：便是中暑之症狀及處理方法、原野露營技術、在山野中應付閃電打雷之分法、在視野不佳環境下辨識路徑、在雪地中選擇營地及露營技巧、天氣知識、不同環境之個人穿著、防溺技巧。
9. 設計一份無具炊事菜單，需包含至少四種烹飪方法，兼顧食物的均衡營養，並且能在野外實行無誤。
10. 研究超輕便露營技術，包括背囊、營帳及背負行裝方法、烹飪技術、輕便食物、均衡菜單及個人衣著。比較物品之價格和重量，實際的使用上述物品一次以上，並將結果公佈。
11. 目前都市叢林中危機四伏，每天都將面對不知從何處衝出來的機車、搶劫的陰影、被害的恐懼，我們該如何面對這些問題，而能安全的生活在其中呢？請試著與團友討論看看，如何過的更安全！
12. 對於所居住的鄉鎮市區，我們瞭解了多少，擬定一份計劃、找一個主題，例如：古蹟、小吃、社區發展，花一個月或是半年的時光，仔細的尋找、追蹤，將會發現許多以往我們所忽略的地方。
13. 探索未知的事物應該也是一種拓荒活動，下一次家中有壞掉而不能使用的物品時，先別急著把它丟掉，試著把它拆開來，以自己的經驗或方法去修理它，也許我們可以使它起死回生。