高雄市天翼童軍團

關於這次修訂的進程，做了版本的比較後，特別用紅體字標出不同處，
比較了舊版、現行版與新修訂的版本後，發現新修定的版本是將許多舊版的標準重新訂回，
值得注意的幾點是

1、現在社區公民、國家公民、世界公民取消了原有的縣市分層的考驗，僅保留各縣市、省(市)與總會的分層審核。
2、長城級、國花級由新制的六個月恢復了舊制的八個月進程訓練，獅級仍保留由一年下修為半年不變。
3、增回部分舊制的必修專科，獅級為露營、旅行、社區公民、自由選修兩科專科；長城為國家公民、急救、游泳、交通，自由選修一科專科；國花級為世界公民、生態保育、植物、測量、電工，得不另選修專科。

編按：此指的舊制係指從《童軍到公民》一書之進程標準，新制係指從《中國童子軍進程合格標準》一書所頒定之進程標準。
詳細的表請參閱如下

中國童子軍總會函
受文者：各級童軍會
發文日期：中華氏國97年8月19日
發文字號：台 (97) 童總字第 97251 號
主旨：檢送『中國童子軍進程合格標準』乙份，敬請　查照辦理。
說明：
　一、中國童子軍進程中有關「獅級童軍」、「長城級童軍」、「國花級童軍」等合
　　　格標準經試行討論修定 ( 如附件 ) 。
　二、檢送『中國童子軍進程合格標準』乙份，並請於97年9月1日起參照該合格標準
　　　辦理進程考驗與活動。
　三、98年5月l日前為新舊合格標準緩衝期。
正本：各級童軍會
副本：
理事長　趙守博

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新進程標準請至右方的box 下載

紙藝專科章的標準

（一）能說出造紙原料三種以上並能製作手工紙。

（二）能說出普通常用紙類五種以上。

（三）能作紙藝(摺紙、剪紙、紙雕)兩種以上。

（四）能辨別紙的絲流方向，並應用絲流的特性於紙藝上。

（五）能用廢紙作簡單應用品兩種以上。

首先第一項
先來介紹造紙的原料

紙漿的纖維來源於:麻、棉、藤、桑皮、檀皮、芙蓉皮、稻桿、麥桿、竹、樹木、舊報紙、舊衣服等。

造薄紙則是採用香蕉莖、鳳梨葉作為原料


第二項
再來介紹紙漿

磨木紙漿（Groundwood Pulp）
利用機械碾磨力以取得木材纖維，又稱為機械紙漿（mechanical pulp），主要可再分為一般機械漿、精製機械漿、熱磨機械漿等。

化學紙漿（Chemical Pulp）
利用化學法將纖維與木質素分開以取得木材纖維，主要可再分為蘇打漿、亞硫酸鹽漿、硫酸鹽漿等。

半化學紙漿（Semichemical Pulp）
結合機械法與化學法之製漿方式，可再分為中性半化學漿、冷蘇打漿、化學機械漿等。


第三項
紙的用途

文化用紙： 資訊傳遞、文化傳承所用，故與印刷業有密切關係，常見之文化用紙如銅版紙、輕塗紙、道林紙、新聞用紙、聖經紙等

工業用紙： 用來製造紙箱、紙盒、紙杯、紙盤等之紙張或紙板，因需再經加作業，故稱之為工業用紙，常見之工業用紙如牛皮紙板、瓦楞芯紙、塗佈白紙板、灰紙板等

包裝用紙： 製造紙袋、購物袋、紙膠袋之紙張，常見之包裝用紙如玻璃紙、包裝紙、袋用牛皮紙等

家庭用紙： 與衛生保健或居家生活有關之用紙，如衛生紙、面紙、紙尿褲、餐巾紙、紙巾、醫療用紙等

資訊用紙： 日本稱之為情報用紙，因辦公室自動化及電腦列表機之興起，故為近來快速發展之紙張，如非碳複寫紙、影印紙、電腦報表紙、感熱記錄紙(如傳真紙)、靜電記錄用紙等

特殊用紙： 針對特殊用途而製造之紙張，如棉紙、宣紙、防油紙、防銹紙、鈔票紙等


第四項
紙的種類

道林紙(woodfree paper)
--紙張製作的材料為木漿。

模造紙(semi-woodfree paper)
--系模仿道林紙的, 而其紙漿為舊紙, 破布等。

銅版紙(coated paper)
--是以模造紙為紙芯, 在其表面加上一層塗料並軋光, 使紙面的纖維縫隙填滿, 而印刷效果更佳, 此種紙通常用來印製彩色印刷品。

雪面銅版紙(matt art paper)
--是於銅版紙之紙面再加塗料使之不反光, 稱之。

聖經紙(bible paper)
--全木纖維紙漿所制之薄紙, 常見用來印製聖經, 固國內
以聖經紙稱之。

再生紙(Recycled Paper)
--廣義的說, 將使用過的廢紙加以回收處理,製成再生紙漿, 以其取代原木紙漿所產出來的紙類 , 都可以稱為再生紙。例如工業用即為廢牛皮紙箱作為主要的生產原料 ,一般紙板灰色的底層則以混合廢紙作為主要的生產原料, 這些產品都可稱是工業用的再生紙。一般用於書寫、印刷的文化用紙則多是以漂白化學原木紙漿作為原料所製成, 而此種紙亦可用廢紙原料來製造, 所製出的文化用紙就稱為再生紙。美國環保署(EPA)規定 , 二次纖維含量不得低於百份之50的才能稱為為再生紙。我國則尚無國家標準。

塗佈紙 - 表面經過塗佈壓光處理的紙張，紙質平滑不起毛，伸縮性低適合於彩色及細網線之印刷

非塗佈紙 - 表面經上膠處理，未經塗佈塗料的紙張，紙質較粗、吸墨性強，一般使用於線條或粗網線之印刷。

直絲紙 - 絲流方向平行於紙張之長邊者，稱為直絲。

橫絲紙 - 絲流方向平行於紙張之短邊者，稱為橫絲。


剩下一些實作的部份
譬如 製作手工紙 能作紙藝(摺紙、剪紙、紙雕)兩種以上
能用廢紙作簡單應用品兩種以上
各位伙伴若有興趣 可以去圖書館找書 書內會有更詳細的介紹

沒來到團集會是否感到可惜呢
沒關係 我把當天所介紹的植物一一的列在下面喔

13. 三、服務階段：

(九)領導統御：

1. 與任何人皆能交談、相處，且進行有效的溝通。
2. 我們若是一位領導者，要能清楚知道所有事情的脈絡，作最合理的決策，且清楚地將內容傳達給每一位夥伴。
3. 切記領導者應是要為更多人做更多的事，謀更多的福利；以『跟我來做什麼』取代『你去做什麼』的領導哲學；意見相左時，千萬不可動怒，心平氣和的溝通觀念。
4. 若成為被領導者，更應體驗接受被人領導的寬大胸懷，有意見應尋正常管道表達，不可自行更改決策者的意見。
5. 與家人應該有更深一層的信任感，不論我們做任何事，皆可以獲得父母、長輩的支持；與其他團圓研討家庭生活中，如何與家人做良好的溝通。
6. 到各諮商機構，如生命線、張老師…..等，學習成為諮商員，接受溝通技巧的訓練。
7. 閱讀有關溝通技巧的書籍、雜誌、刊物，研究如何利用語言、書面資料、肢體語言傳遞訊息，表達自己的意見。
8. 探討與他人溝通時，最常碰到的障礙，且想出有哪些方法解決。
9. 能撰寫領導或被領導的感想二千字以上。
10. 我們應能在遊戲中、活動中體驗溝通技巧與領導要領；創造不同遊戲內容，讓別人同樣感受溝通技巧與領導要領。
11. 訓練自己演說的技巧、膽量，讓自己不會怯場，且確實能掌握演說的重點與控制進行的時間。

(十)服務活動：

1. 對於社會所有服務性質的活動，我們應該要瞭解它服務的真實性，不可盲目接受工作，淪為不肖份子賺取利益的工具。
2. 能主動從事一項四十八小時以上之社區服務；此項服務可連續進行或分階段實施。
3. 我們應要協助中國童子軍總會、省市童子軍會、縣市童子軍會所承辦的活動，如全國大露營、全省大會、冬夏令營…..等活動。
4. 能夠參加羅浮童軍、行義童軍、童軍、幼童軍木章基本訓練，並取得結訓證書，以充實反哺之能力。
5. 應擁有紅十字會初級急救員證書，有興趣亦可參與高級急救員、急救教練的訓練，以推廣自救救人之觀念。
6. 除了學會游泳的能力外，對於水上救生、CPR要領，我們也要學習，並經常演練。
7. 學會急救技巧外，也應接受下列任何一項訓練：山區救難、高樓逃生、水上救生、火場救生、地震救災、天然災害後救災工作。
8. 對於大自然有相當的認知後，能夠協助國家公園、露營區、森林遊樂區進行義務解說，也可幫忙整理、綠化、美化的工作。
9. 我們須觀察並統計社區所需要服務的事項，作成服務計劃時間表，確實執行服務工作，且事後檢討。
10. 經常協助幼童軍團長，指導幼童軍活動、學習、成長。
11. 能撰寫社會服務工作心得報告三千字以上。
12. 參觀社會福利機構，找出它們推行工作的方法、目前面臨之困難及需要之幫助，並給予適當的支援。
13. 反哺於行義童軍團、童軍團、幼童軍團前，應先充分認識反哺的精神、扮演角色與執行要領；事後完成反哺報告書。
14. 對於所屬的羅浮群要回饋，能耐心指導其他夥伴。不過，切不可按個人喜好掌控團務的正常推動。
15. 安排不幸人士、傷殘者、老人、兒童參加團體戶外活動，如烤肉、參觀、聯誼…..等，或任何他們不曾參加之活動。
16. 參與各類藝術館、文化中心、博物館、天文臺….等機構的義工行列，幫忙推廣各項資訊，也能從中獲得自我的成長。
17. 見到生活週遭的環境不清潔，能夠主動整理乾淨，舉手之勞作環保；見到為非作歹的行為，也應勇於仗義直言，但以不危害自身安全為原則。

(十一)學術研討：

1. 能清楚知道自己在學校所學的課業內容，製作成各式的媒體，如幻燈片、投影片、報告書…..等，向不懂這門學科的團內、外夥伴作基本的介紹，也應有能力對相同學術領域的朋友作較深入的報告，並接受詢問。
2. 我們應可以明確分析自己的興趣所在，確定未來是要繼續升學或是就業，且要能有足夠的理由，作好充分的準備。
3. 除了自己所專精的學業領域外，我們應能再培養第二專長，作深入的研究與探討，如急救技巧、寫作能力、電腦知識…..等才藝，一方面能陶冶我們的性情，也可能成為日後謀生的工具。
4. 留意社會大眾關切問題發展的來龍去脈，如政治形態、經濟發展、社會焦點…..等，收集贊成或反對雙方的論點，向團員作一客觀的探討，但自己不可涉入正反兩方或過渡的情緒化。
5. 在健康教育方面，要聆聽專業人士的意見、查閱專業書刊，作好個人保健與防護工作。
6. 我們應對大自然要有相當的認識，可以選擇某一方面的自然學科進行透徹的研究，如野外求生、植物辨識、星相觀察、保育動物、水土保持….等相關智識。
7. 要對童軍運動的內涵有徹底的瞭解，並發表或是撰寫相關的文章，這包含童軍精神、童軍技能、活動辦理技巧、專科內容、童軍發展趨勢、童軍歷史….等。
8. 應樂於接受別人邀請，收集、研讀有關之資料，作不同內容的演講或是討論。
9. 選擇較爭論性的問題，訪查不同年齡與社會背景人士，並記錄彼此的意見。
10. 國家鄉土文化的資料、相片、錄音、剪報或其他事例，我們應可詳加收集，維護本土文化。
11. 能完成個人專長研究心得報告五千字以上。
12. 我們可以安排保護環境計劃的活動，讓社會大眾對大自然有更深一層的認識，達到環境保育的目的。
13. 有關社交禮儀部分，我們不僅要作充分的認識，也要不斷地運用在與他人相處的生活上。
14. 資訊的日新月異，我們要吸收電腦、網際網路…..等高科技產物的資訊，並學習一種或多種電腦軟體，如Windows、Dos、Fortran…..等。

(十二)國際活動：

1. 我們可以參加如世界大露營、世界青年論壇、世界羅浮大會、世界童軍領袖會議、美國夏令營輔導員…..等國際活動，建立世界觀的概念。
2. 在每年十月第二個星期天的空中大會活動中，我們也可以透過無線電或是電腦網際網路與國外有人討論世界童軍夥伴所關心的問題。
3. 參與童軍運動性質的國際活動或其他海外旅行活動後，我們應能向團內、外夥伴作一系列的報告、進行經驗分享。
4. 可以參加本地或外地舉行的相關國際活動，如國外童子軍的家庭接待、國際組織的會議服務工作…..等，並從中吸取國際經驗。
5. 我們可以透過書信、電腦網際網路…..等方式，與國外童軍夥伴或是筆友聯絡，一方面傳遞國內的訊息給他們，另一方面也能獲得國外的資訊，作好國民外交。
6. 能透過發達的媒體，如報紙、雜誌、電視、電腦、書籍…..等工具，瞭解現今國際大事、經濟走向、學術研究…..等方面，進而分析推論出未來的趨勢。
7. 對於國際童軍運動的發展方向，我們應可以收集相關資料，並作為國內活動參考依據，或是將它融入國內活動中。
8. 研究由外國傳入國內的藝術，如繪畫、音樂、電影…..等，欣賞其中的內涵；也可以說明國外事務，如感恩節的由來、發現新大陸的典故…..等普通常識。
9. 身為童軍運動的一份子，我們應能透過閱讀兩億五千萬童子軍…..等相關書籍，以便瞭解童軍運動發展的歷史。
10. 可以撰寫參與國際活動心得報告一千字以上。
11. 藉由欣賞外國的電影、電視節目，體會國外的文化背景，學習幽默感、不同的邏輯思考模式、做事態度。
12. 與外國友人相處時，應能適應外國文化的禮儀，也能適時教導他們使用我國故有的禮儀文化。

二、授銜階段：

(五)職前訓練：

1. 蒐集兩種職業之資料，包括要求資歷、受訓、機會、薪水、晉陞機會、前途與服務條件等，整理之後，並與團友討論之。
2. 收集本地工會活動資料，瞭解他們的組織、財政、推行會務的方法、入會資格、並編撰報告與團友討論。
3. 推銷是一件很重要的工作，如何在別人面前推銷自己將是使別人瞭解我們的最好方法。試著利用三分鐘簡短的時間介紹一下自己吧！
4. 工作機會琳瑯滿目，應該如何從各式各樣的徵才廣告，迅速瞭解公司狀況？收集此一公司的各項情報呢？
5. 每天報紙上的人事廣告多不勝數，我們應該注意哪些重點，以避免陷入廣告的陷阱中？試著從報章雜誌中擷取數則廣告加以分析，並與團友討論之。
6. 瞭解自己的人格特質才能展開生涯規畫！請到各地就業輔導中心或各校就業輔導室、心理輔導室，進行「性向測驗』或「職業適性診斷測驗』來分析並瞭解自己的人格特質，做為職業選擇的參考。
7. 面試是求職的第一步，事前充分準備，以輕鬆、自信的心情應試，才能贏得好印象。閱讀相關之報章雜誌並與團友討論面試技巧。
8. 找個機會打工，在這過程中並不是為了賺錢，而是要累積一些社會經驗，以面對未來的社會。
9. 社會上各行各業都有不同的工作型態與發展潛力，找個機會訪問我們想要從事行業的人士，並將結果以錄音機、紙、筆，記錄下來，整理之後再檢視一番，是否與自己原先的預期有所差距？
10. 擬定一個計畫，參觀各種不同的公司，瞭解目前公司在做那些產品？有那些問題？需要哪些方面的人才？
11. 利用一個禮拜的時間，收集報紙、雜誌、網路上，以及其他的求才廣告，看看現在的就業市場需要具備哪些能力？各種行業的工作機會多寡？以我們現有的能力可以從事那些行業？

(六)自然研究：

1. 觀察任何一種生物並瞭解其型態、生理、繁殖以及與人類關係…，並記錄之。
2. 試著拋開旅遊叢書，找一個假日到野外走走，不必選定什麼特別的地方，試著去發掘自己心中的理想樂園，回來之後再與團友分享你的經驗。
3. 植物的分佈會因為海拔高度、地區緯度、濕度、人類活動……等的不同而有所差異，如何由植物分佈瞭解此地大自然所透露的一些基本訊息？
4. 我們目前擁有多座國家公園，每一個都有她與眾不同特殊的地方，就自己的興趣蒐集國家公園的資料，並且做一番巡禮，並在適當的機會裡和夥伴們一起分享。
5. 國家公園每年都會徵求一些義工，協助做一些解說、導遊之類的工作，試著利用假日的機會，參與這樣的工作，增進自己對國家公園的瞭解。
6. 從事攝影或繪畫活動，將野生動物、鳥類、昆蟲、特殊植物或野生花卉……等的生活型態與生長狀況記錄下來。
7. 閱讀資料並實地觀察，因風速、溫度、氣壓、雨量等的變化，對農作物的影響，並討論團部附近的農地最適合哪些作物生長。
8. 台灣省特有生物保育中心位於南投縣集集鎮，我們瞭解台灣的保育動、植物有哪些？哪些生物是屬於台灣特有種？他們在做哪方面的研究？我們能為他們做些什麼？
9. 雖然台灣一年四季都有許多不同的蔬菜與水果，到菜市場逛逛，看看不同的季節有那些不同的產品？
10. 認養住家附近的行道樹、公園內的植物或是在家門口栽種一株盆栽一年以上，並且好好觀察它一年來的生長變化，感受一年四季的流轉更替。
11. 買一個水族箱，養一些小魚、種一些水草、放幾隻蝦子，仔細照顧它們，我有辦法使它們繁衍出下一代？維持各種生物之間一個平衡的生態系嗎？
12. 利用各種自然景觀，如星象、雲、昆蟲、鳥類……等，預測未來天氣的變化，其正確率能達80%以上。
13. 參觀天文臺、氣象台或科學館等自然科學機構，能瞭解設備及內容。具備一般天文氣象常識，並瞭解當地氣候特性及四季星座。
14. 設計或積極參與一項自然環境保護計畫，並將正確觀念傳遞與他人、鼓勵他人一同參與。如：淨山、生物保護計畫、百年老樹調查、野生動物保育……等。
15. 出外旅行時關心當地風土人情、自然景觀與特色、社會文化特性、特有文化活動、歷史宗教影響或建築物特色……等。以筆記、錄音帶、幻燈片、攝影等方式記錄資料。
16. 研討數種台灣地區正瀕臨絕種危機的動、植物，並討論造成危機之因素及可能的解決方法。
17. 調查有關台灣一項污染問題，提出問題之影響及嚴重性，並提交調查報告、建議有效之改善辦法。（如：空氣污染、水污染……）
18. 找出居住鄉鎮之廢棄物處理方法。如：污水處理、垃圾收集及分類狀況，廢棄車輛……等。
19. 分辨各種不同岩石的成因與特性，再看看目前台灣山坡地開發的情形，討論它們是否有其他更適宜的用途。
20. 走到野外，聽聽大自然的聲音，我們聽到了什麼？聲音是由何處所發出？聲音的主人又是誰？它們在傳達什麼訊息？
21. 本島的海岸線有殺按及沿岸兩種不同的類型。找一個假日到海邊走走，並觀察海漬的主要構成、植被等並可採集標本或拍留念。

(七)社交活動：

1. 參觀與拜會社教機構一處，並且認識瞭解其活動內容、性質。如：天文臺、博物館、科學館、展覽會、圖書館、文化中心、美術館、大眾傳播機構……等。
2. 一生中難遇知己，想一想我們曾經有過哪些好朋友？是否現在依然保持聯絡呢？想想他收到由你給他的關懷會是多麼興奮，馬上提筆寫一封信給他吧！
3. 三、五個好朋友相約一起去欣賞一場電影、戲劇、歌舞劇或是聽演講……等活動，結束後討論彼此不同的感受與心得。
4. 與同學組成一讀書會，每週聚會一次，討論這個星期以來，課業上的問題以及讀書的心得，增進與人溝通的能力。
5. 參觀社會服務機構，找出其推行工作的方法，面對的困難及需要的幫助，並與團友討論如何協助之。
6. 與其他同軍團組成一個聯合委員會，如：台中地區羅浮聯誼會。協助策畫及執行一項聯合活動計畫如：聯合迎新露營、運動會、訓練活動、考驗活動、服務計畫、出版刊物。
7. 參加一個以上專門技能訓練班，從而與團外人士接觸。如：紅十字協會、野鳥協會、登山社、救生員、義勇消防隊……等。
8. 瞭解國際禮儀基本內容，如：優雅的儀態、良好的禮節、包容的禮貌、整齊的服裝。
9. 學習款待禮儀。籌備和主持一個宴會，包含發邀請函、佈置、接待客人及安排娛樂節目。
10. 研討如何推行國民禮儀規範與餐桌禮儀。
11. 與團內或團外人士組成一個工作小組，策畫一項活動，負責籌備、執行及其他安排，從而體驗分工合作之精神。活動形式可包括週末之大型活動，環繞一個主題之連串集會服務計畫，或聯絡其他童軍團之工作。
12. 在某一段時間內，負責團之公共關係工作，宣傳團務或招募團員，包括寄交團活動資料予各友團、縣市童子軍會、報章雜誌及電台等。
13. 積極參與並配合縣市童子軍會或其他青年、成人機構所辦之活動或比賽。
14. 參加宴會時，學習做一個好的客人，如保持良好的禮貌，準時抵達宴會地點，結束後別忘了謝謝主人，並與團內夥伴或其他同學分享心得。
15. 探討並學習『公共關係學』。
16. 學會基本之社交舞。

(八)拓荒活動：

1. 旅行之前的準備工作，如：計畫書、裝備、糧食、保險，均能準備妥當，並且檢查無誤。
2. 旅行途中做各種記錄，如：旅行日誌、研究主題、特殊事件……等。
3. 旅行後完成各項施行作業及心得報告。
4. 選定一主題，如：環保、山坡地保育、國土利用、水土保持、心理障礙等。從事廿四小時旅行，並完成一專題報告。
5. 定位運動是一項結合體能與技巧的活動，能參與並完成一項三小時以上之定位運動。
6. 小隊拓荒旅行時能注重團隊分工，完成自己分內之工作，並於旅行結束後，整理一份完整的旅行報告。
7. 台灣溪流眾多，選擇一條安全而未經破壞的溪流，完成六小時以上之溯溪活動，並且對此路程中之動物生態、植物分佈、河流侵蝕作用，旅行地圖……等，做一份報告。
8. 接受訓練或實習後，顯示對下列四項戶外救生技能有深入認識：便是中暑之症狀及處理方法、原野露營技術、在山野中應付閃電打雷之分法、在視野不佳環境下辨識路徑、在雪地中選擇營地及露營技巧、天氣知識、不同環境之個人穿著、防溺技巧。
9. 設計一份無具炊事菜單，需包含至少四種烹飪方法，兼顧食物的均衡營養，並且能在野外實行無誤。
10. 研究超輕便露營技術，包括背囊、營帳及背負行裝方法、烹飪技術、輕便食物、均衡菜單及個人衣著。比較物品之價格和重量，實際的使用上述物品一次以上，並將結果公佈。
11. 目前都市叢林中危機四伏，每天都將面對不知從何處衝出來的機車、搶劫的陰影、被害的恐懼，我們該如何面對這些問題，而能安全的生活在其中呢？請試著與團友討論看看，如何過的更安全！
12. 對於所居住的鄉鎮市區，我們瞭解了多少，擬定一份計劃、找一個主題，例如：古蹟、小吃、社區發展，花一個月或是半年的時光，仔細的尋找、追蹤，將會發現許多以往我們所忽略的地方。
13. 探索未知的事物應該也是一種拓荒活動，下一次家中有壞掉而不能使用的物品時，先別急著把它丟掉，試著把它拆開來，以自己的經驗或方法去修理它，也許我們可以使它起死回生。

進程訓練參考綱要

緣　起：

羅浮童軍的活動內容包含了訓練、學術、服務三大領域，及童軍技能、職前訓練、公民訓練、拓荒活動、領導統御、自然研究、學術討論、親職教育、休閒活動、服務活動、社交活動、國際活動等十二單元，而依據『中國童子軍各級進程考驗實施辦法』之規定，應在見習階段、授銜階段、服務階段分別從事四個單元活動，著有績效並取得證明。
而這些單元活動有那些內容？　該如何去參與？　可以有那些收穫？
以下是我們的看法！

一、見習階段：

(一)公民訓練：

1. 在選舉期間，我們可以留意各種有關競選之活動，如出席政見發表會、閱讀選舉公報及競選文宣等相關刊物，從而瞭解候選人之資歷和擔任民意代表或公職之能力。
2. 平日閱讀報章雜誌時，可多留意社論部份，有助於我們知道現今社會發生的事情及深入的探討，有助益我們更深入瞭解。
3. 閱讀書報雜誌時，可以多看幾份，參考來自各地不同的聲音及看法，並可和團友或其他夥伴討論，試著從多方面切入，以知道正確的情形。
4. 如已達二十歲者，應在投票當日投下自己神聖的一票，履行成為一良好而健全之公民的權利。
5. 可以利用課餘時間參觀法院等相關司法機關，或是與專業人士了解法院判案之方法與程序，從而瞭解我國的司法制度。
6. 閱讀會議規範等相關書籍並參與各種會議(如青年論譠、榮譽評判庭會議、全群大會等)之進行，從中瞭解會議的程序與方法並能充分應用。
7. 利用群長選舉的時機來做公民訓練的工作，如舉辦政見發表會、公開競選、投票等事宜，使團內夥伴明白並實地參與選舉的工作。
8. 盡量爭取任何可以出來為大家服務的機會，如擔任群內各項職務，以作為未來社會工作的公民訓練。
9. 留意報章雜誌上的新聞報導是否有所不公正之處？並可與團員們互相討論或請教師長究竟真相應為何？
10. 對每一件事情，不要只有聽一方的說辭，應多方面收集資料，多方面觀察，從不同角度切入，以幫助自己瞭解事情的真相。
11. 關於參與會議時，事前應該收集提案相關資料；會議中，我們要能夠認真參與提案的討論，知道討論的內容、結論是什麼；會議後，確實執行會議的結果。總之，一切按照議事規則進行，尤其要尊重主席與發言者的權力。
12. 我們要學習會議主持的技巧，扮演好當主席的角色，於最短的時間內完成提案的討論，做出最好的結論，並輔導夥伴徹底執行會議結果。

(二)童軍技能：

1. 能夠完成高級童軍活動進程，由各團(群)負責考核之，通過者可積極鼓勵其往興趣專長繼續發展。
2. 參加團(群)露營，確實能與夥伴互相合作並享受野外生活樂趣，如做好小隊分工、溯溪、登山等，並以1000字左右之心得報告呈現之。。
3. 能設計一份四天三夜的全團(群)露營計畫，內容應至少包含實施計畫、細部流程、經費概算表、器材單、菜單、雨天備案等，並做好各項準備工作。
4. 在全團(群)露營中擔任一項幹部(如行政組、總務組等)並學習該組事務，且可嘗試不同的組別，以瞭解各組不同之工作內容，將有助於擔任主辦人的角色。
5. 能與小組夥伴同心協力完成一件以上之斥堠工程、營地工程，如瞭望台、餐桌、高架灶等，從中學習分工合作及繩棍運用的技巧。
6. 能指導一位童軍、行義童軍或羅浮童軍完成高級童軍進程，並鼓勵他們繼續往晉級之路邁進。
7. 多多參加各類童軍技能研習活動，不但可與外團夥伴做技能上及友誼上的交流，也可拓展自己的眼界。
8. 在參加任何活動時，先讓自己的心態歸零，多看、多聽、多學習，吸取別人的經驗與做事態度及方法，讓自己更有進步的空間。
9. 可在團集會中安排童軍技能等相關授課，讓夥伴可實地操作並互相研討。
10. 擔任縣市童軍會童軍技能考驗之助理，由做中學，瞭解童軍技能訓練之目標與方法。

(三)休閒活動：

1. 學習駕駛機車或汽車並考取駕駛執照，同時別忘了騎乘機車時要帶安全帽。
2. 經常從事一項以上的體育活動，以鍛鍊自己強健的體魄。例如：自行車、舞蹈、擊劍、體操、柔道、空手道、跆拳道、游泳、舉重、田徑及各項球類運動。
3. 經常從事一項以上之戶外活動。如：天文觀測、釣魚、水土保持、園藝、騎馬、爬山、攀巖、跳傘、滑翔翼、射擊、溜冰、滑雪、潛水、滑水、測量等。戶外活動並無硬性規定，亦可隨時增添活動項目。
4. 我們可與與其他團員組成隊伍接受適當訓練，參加公開比賽。(如慢速壘球、籃球、排球、游泳等或其他體育活動)
5. 可利用羅浮聯合運動會的時候將平日受訓的成果展現，並與友團交流，不但達到健身，也可認識更多的朋友。
6. 利用課餘欣賞音樂會、舞蹈、戲劇等藝文活動，培養自己高尚的氣質。
7. 在閒暇之餘觀賞球賽、奧運等各種運動競賽，除可欣賞選手們精湛的表現外，也可作為自己學習的參考。
8. 可至博物館、圖書館、美術館等地擔任義工，結合休閒活動與自己所學或興趣來服務人群。
9. 利用寒暑假等較長的假期時間參加國內外各類旅遊活動，拓展自己的眼界。
10. 可在課餘時間參觀博物館、美術館等文教機構，進而充實自己的知識。
11. 在從事休閒活動時，別忘了注意自身及他人的安全；如遇突發狀況則應沈著鎮定，發揮所學迅速處理。
12. 能瞭解各類休閒活動的安全預防工作，並推廣之。

(四)親職教育：

1. 告知父母自己參加童軍運動並與之溝通，徵求其同意。如果父母仍無法認同，大多是由於課業或時間分配的問題，可以和父母協調，進而達成共識。如隔週或每月定期回家、功課維持於一定水準以上…等。讓父母知道我們在做什麼，他們才會安心。
2. 邀請專業人士講解家庭生活教育，並安排於團集會中探討有關問題。
3. 選擇一個常引起意見衝突之家庭問題(如父母管教過嚴、三代以上同堂、經濟自主…等)，邀請團友與團員共同探討產生原因及解決之道。
4. 協助一幼童軍團或社區童軍團辦理親子露營、園遊會等活動，並擔任服務工作，藉此告訴家長們童軍運動的點點滴滴。
5. 訪問家扶中心、兒童福利聯盟等親職教育機構，藉此明白家庭問題之所在，並與夥伴商討出解決之道。
6. 利用假期時間和父母、兄弟姊妹團聚，可以採出遊或全家大掃除的方式拉近彼此感情。
7. 每日盡可能打通電話回家報平安，讓父母知道自己的行蹤，也使父母放心。
8. 晚上盡可能不要出門或太晚回家，特別注意陌生人，保護自己以免受到傷害。
9. 隨時注意自己的安全與健康，尤其是在季節變換之際或從事戶外活動之時，注意保暖，避免受傷或生病，以免父母擔心。
10. 多和父母談心，讓彼此瞭解對方的想法。如有意見相左之處，可以委婉的語氣與之溝通，不要惡言相向。
11. 回家時，協助父母做家事或指導弟妹的功課，減輕父母的負擔。
12. 和兄弟姊妹多聊聊，看看他們課業、事業或心理上是否有問題，並盡己所能提供解決之道，協助其渡過難關。
http://www.scout.org.tw/rover/exam/references_03.htm

羅浮童軍訓練進程

(本網頁內容取自總會出版之「中國童子軍進程合格標準」一書)

一、主旨：

　（一）鼓勵十七歲至二十六歲青年參加童軍活動。

　（二）培養德、智、體、群、美五育並進之優秀青年，以期成為國家社會之中堅。

　（三）培養繼起之童軍服務員。

二、中國羅浮童軍信條：

　（一）我立志實踐中國童軍諾言、規律、銘言，作為立身處世的準則。

　（二）我立志遵守國家法令，以躋社會於安和樂利境地。

　（三）我立志竭己之力，對家庭、社區、學校、社團、機關盡我應盡的責任，於法定年齡，妥善行使公民權。

　（四）我立志以童子軍之精神，為童子軍運作反哺之奉獻動，並發揚中國傳統文化，以促進世界大同之理想。

　（五）我立志努力工作，以從事有益於社會、國家之事業，使成為社會良好公民。

三、參加資格：

　　凡中華民國國民，年滿十七歲至二十六歲，自願接受羅浮童軍訓練，均得加入羅浮童軍組織，唯需具備下列資格：

　　（一）品行端莊，體格健全，樂觀進取之青年。

　　（二）愛好童軍運動，力行中國童子軍諾言、規律、銘言及羅浮童軍信條。

四、組織：

　（一）現有之童軍團得成立羅浮童軍組織。

　（二）各級童子軍會得成立羅浮童軍組織。

　（三）各社區、機關、學校、團體為推廣童軍運動，得成立羅浮童軍組織。

五、輔導：

　（一）各童軍團之羅浮童軍組織，應接受團務委員會及團長之輔導。

　（二）各級童子軍會所組織之羅浮童軍組織，應接受各該縣(市)童子軍會、團務委員會及團長之輔導。

　（三）各社區、機關、學校、團體所組織之羅浮童軍組織，應接受主辦單位、團務委員會及團長之輔導。

　（四）各羅浮童軍組織，應接受各級童子軍會之輔導。

六、群之組織與登記：

　（一）羅浮童軍之組織以三至四人為一組，六至八人為一隊，二組以上設群。（組為專業分工，隊為一般分工）組置組長，隊置隊長，群置群長，均由選舉產生，負責處理組、隊、群務，根據組、隊、群會議（或榮譽評判庭）之決議，擬定組、隊、群活動計畫，並得依該群之需要，建立分工制度。設置活動、訓練、服務、行政、公共關係、研究發展等委員會）

　（二）羅浮童軍組織之登記辦法，除依童軍團登記辦法之規定外，共應符合下列要件：

　　　1、有六人以上之見習羅浮。

　　　2、有集會活動之處所及設施。

　　　3、由主辦單位向所在地縣(市)童子軍會書面申請辦理登記手續，並經層轉總會核准。

　（三）羅浮童軍之登記，需經由所屬羅浮童軍組織或童軍團，依童軍登記辦法，辦理申請。

　（四）羅浮童軍之顧問，應辦理服務員登記，其辦法同服務員登記辦法。

　（五）羅浮童軍組織名稱及編號定為：中國童子軍　　　　省(市) 縣 (市)第　　　團

七、羅浮童軍軍級別：

　（一）完成見習階段考驗者，稱為見習羅浮。

　（二）完成授銜階段考驗者，稱為授銜羅浮。

　（三）完成服務階段考驗者，稱為服務羅浮。

八、 羅浮童軍之晉級條件：

　（一）見習羅浮：

　　　凡年滿十七歲至廿歲男女青年愛好大自然，立定人生服務志向，信守中國童子軍諾言、規律、銘言、並遵守羅浮童軍信條，自願申請參加羅浮童軍組織，由所屬羅浮群負責完成其中級童軍技能考驗，經榮譽評判庭同意後，向縣（市）童子軍會辦理登記，並由團務委員會公開舉辦儀式，頒授見習羅浮章，進程內容如下：

　　　1、勵行中國童子軍諾言、規律、銘言及羅浮童軍信條。

　　　2、完成中級童軍活動進程。

　　　3、愛好大自然，參加團(群)活動，並能享受野外生活樂趣。

　（二）授銜羅浮：

　　　凡見習羅浮經四個月以上之「授銜」訓練，由榮譽評判庭推薦參加總會核准省(市)、縣(市)童子軍會或所屬羅浮群舉辦之授銜考驗(營)，無論其童軍精神、領導統御、服務奉獻、群體生活、專業智能、人生理念，經考驗委員評定，確定已達授銜羅浮合格標準，得頒授授銜羅浮章，並向總會填報晉級名冊，進程內容如下：

　　　1、任命為見習羅浮滿四個月以上者。

　　　2、經所屬群之推薦，認為在生活言行及服務態度確具童軍精神者。

　　　3、完成高級童軍活動進程。

　　　4、閱讀童軍運動之基本書籍，並提出研讀心得書面報告。

　　　5、參加團(群)露營，確能享受野外生活樂趣。

　　　6、完成守靜、自省、儀程，並就人生理念發表個人抱負。

　　　7、從事於下列各項訓練活動著有績效並取得證明者：

　　　　（1）職前訓練

　　　　（2）自然研究

　　　　（3）社交活動

　　　　（4）拓荒活動

　　　　（5）童軍技能

　（三）服務羅浮：

　　　凡授銜羅浮經一年以上之「服務」訓練，由榮譽評判庭推薦參加總會舉辦之服務考驗(營)，無論其童軍精神、領導統御、服務奉獻、群體生活、專業智能、人生理念，經考驗委員評定，確定已達服務羅浮合格標準，公開頒授服務羅浮章，進程內容如下：

　　　1、任命授銜羅浮童軍滿一年以上。

　　　2、反哺於童軍團，提出服務工作心得書面報告。

　　　3、熱心社會服務工作，提出心得書面報告。

　　　4、經所屬群同意，提榮譽評判庭通過被鄭重推薦。

　　　5、參加服務羅浮考驗及格，經過正式任命儀式者。

　　　　（1）公民訓練

　　　　（2）領導統御

　　　　（3）服務活動

　　　　（4）學術研討

　　　　（5）國際活動

　　　　（6）休閒活動

　（四）年滿二十歲之服務羅浮，得依其志願申請登記為服務員，惟仍可以羅浮身分參加活動。

九、 晉級與考驗：

　（一）見習羅浮：群辦理見習羅浮考驗，合格者由團頒發見習羅浮章及證書，並報縣（市）童子軍會及總會核備。

　（二）授銜羅浮：省（市）、縣（市）童子軍會或羅浮群辦理授銜羅浮考驗，應有深諳羅浮童軍活動服務員及十位以上服務羅浮組成考驗委員會，報經總會核准舉辦，合格者由主辦單位省（市）童子軍會或羅浮群頒發授銜羅浮章及證書，並報縣（市）童子軍會及總會核備。

　（三）服務羅浮：由總會辦理服務羅浮考驗營，合格者頒發服務羅浮章及證書，並轉知所屬縣（市）童子軍會納入服務員體制。

十、 訓練與活動：

　　羅浮童軍活動內容含訓練、學術、服務三大領域，分為下列十一項：
　　1、童軍技能　　2、職前訓練　　3、公民訓練　　4、拓荒活動　　5、領導統御　　6、自然研究　　7、學術研究　　8、休閒活動　　9、服務活動　　10、社交活動　 11、國際活動

十一、中國童子軍總會將全國各縣（市）服務羅浮納入人力資源名冊，一方面加強輔導，鼓勵反哺回饋，參加服務員木章訓練，一方面抄送所屬縣（市）童子軍會，各級輔導，以納入儲備服務員行列，提供社會服務、童軍訓練、社團活動機會。

壹、初級童子軍

一、 童軍精神方面

  １.能背誦並實踐中國童子軍誓詞、規律及銘言，並知道宣誓的意義。

  ２.知道童子軍的起源和中國童子軍的歷史。

  ３.知道中國童子軍徽章的意義和佩帶法，並知道童子軍制服的榮譽和穿著法。

  ４.知道童子軍三指符號及左握的含意，並知道各種敬禮的方法。

  ５.知道國家元首的姓名。

二、 群體生活方面

  １.知道本小隊隊名、隊呼、隊聲、繪製隊徽並知道在小隊及團內應盡的職責。

  ２.知道住所及團部鄰近的警察局、火車站、汽車站、醫院、消防隊、郵局、

     電信局和公用電話所在地。

  ３.能繪製國旗，並愛護國旗，知道國旗的歷史和意義及升降懸掛的正確方法。

  ４.熟悉操法基本動作及小隊操法。

三、 童軍技能方面

  １.記號

    (1)能在日常生活及活動中，應用下列各種記號：

          前進記號

          止步記號

          藏信記號

          我已回記號

          危險記號

    (2)能辨認常用的手號及警笛訊號。

  ２.結繩

      能整理繩頭和打下列各結，並知道它的用途：

      平結、接繩結、雙套結、稱人結、雙半結、縮短結、活索結、繫木結。

  ３.衛生

    （1）能注意個人衛生與生活習慣，並能測量脈膊和體溫，說明生病及受傷時的

         身體變化。

    （2）能處理輕微的創傷，並明瞭消毒和包紮的重要。

    （3）能夠處理肌肉抽筋的自救方法。

    （4）知道吸菸及吃檳榔的害處。

    （5）知道空氣污染及河川污染對生態保育的影響。



貳、中級童子軍

初級童子軍經歷四個月以上的童子軍生活．而能符台下列各項標準．得晉升為中級童子軍：

一、 童軍精神方面

  １.能講解並實踐童子軍諾言、規律及銘言。

  ２.有節約與儲蓄的習慣．並備有儲金簿，正當地使用金錢

  ３.知道本縣市理事會的所在地

二、群體生活方面

  １.能經常自動自發參加小隊集會、團集會、野外活動及各種童子軍作業

  ２.在家庭、學校及社區鄰里從事服務而有良好的成績。

  ３.能切實實踐國民生活須知，熟知禮儀

  ４.能保持住家環境排水溝暢通

三、童軍技能方面

  １.觀察

    （1）能在一分鐘內觀察不同約二十四件細小雜物，而記憶12件以上

    （2）能往半小時內依據蹤跡尋出一公里間的目的地，

    （3）能根據樹葉的形態辨認樹木至少五種：

    （4）能辨認昆蟲五種以上，並知道它對人類的關係．

    （5）能認識至少兩種不同的雲層組織，並瞭解其與氣象的關係

  ２.訊號

    （1）能運用雙旗收發中文數碼旗語如電碼每分鐘七字，或運用單旗收發中文數碼旗語每分鐘四字。

  ３.急救

    （1）知道人體流血的種類並能施行止血法及知道止血帶的用法

    （2）能應用三角巾作吊腕，並能包紮頭、手、膝和腳部

    （3）知道燙傷、火傷、扭傷、咬傷、鼻出血、微物入目及一般創傷等的急救法

  ４.結繩

    （1）能打下列各結．並知道它的用途：

    （2）牧童結、瓶口結、袋口結、營繩結、方回結、十字結、槓桿結．．

  ５.方位

    （1）能應用指北針，知道它的度數和十六方位的名稱，並能利用指北針作地圖上定位

    （2）能利用太陽和時錶推測正確的方位

    （3）能藉植物或地上物推測正確的方位

  ６.生火

    （1）知道刀斧及鋸子的保護法及使用法

    （2）能削火媒棒並能以二根火柴在戶外生火

    （3）能使用其他能源之正確行法與安全如煤氣、天然氣

    （4）能做個人簡單的食物。

    （5）能防止野外炊事用火意外．及應注意事項

  ７.旅行

    （1）知道徒步旅行的方法

    （2）能使用簡略地圖在野外實施旅行活動

    （3）曾在曠野參加大地遊戲

    （4）曾有乾糧旅行或生火旅行．行程十公里以上的經驗．並能做簡單的口頭報告或書面報告。

  ８.露營

    （1）知道露營的知識和事前的準備。

    （2）能架營幕、築炊灶、掘廁所．並利用自然物作營地設備。

    （3）能作小隊的野外炊事。

    （4）知道露營時應有的作業和活動

    （5）知道營地的安全與衛生。

    （6）具有隔宿一晚露營和信宿兩晚露營的野外生活經驗，必須參加所屬童

    （7）團露營一次以上，並有書面報告。

 

參、高級童子軍

中級童子軍經歷六個月以上的童子軍生活．而能符台下列各項標準．得晉升為高級童子軍：

一、童軍精神方面

  １.實踐童子軍諾言、規律及銘言。

  ２.能健全自己，並能影饗他人。

  ３.能勤勞節約．刻苦自勵。

  ４.能協助童子軍虔敬集會並瞭解其意義。

二、群體生活方面

  １.能在小隊集會、團集會、野外活動及各種作業中發揮領導才能。

  ２.能主動參加團部各種服務，並曾幫助團長訓練兒童至少一人成為初級童子軍。

  ３.知道一般社交活動與國際的禮儀。

  ４.知道國際童子軍的組織概況。

  ５.調查團部所在地附近有無公害．如有，要能夠提出防治方法。

三、童軍技能方面

  １.觀察

    （1）能認識野生動物三種以上，並知道它的習性。

    （2）能認識野生植物五種以上，並知道它的用途。

    （3）能觀察四季重要星座及月亮的變化．並能據以推測正確的方位。

    （4）能觀察自然現象和動物狀態五種以上．從而能夠預測未來氣候的變化。

    （5）能瞭解各種交通工貝的時刻表與價目表。

    （6）能憑藉對人像的觀察分辨善惡。

  ２.訊號
　　　貝有下列任何一項能力：

    （1）能運用單旗或雙旗收發中文數碼旗語．作簡單通訊每分鐘十字以上，

    （2）能用聲或光通訊。

    （3）能使用短距離的對講機通訊設備而無差誤

  ３.急救

    （1）能施人工呼吸．並能正確的施行心肺甦醒術。

    （2）知道昏暈、中暑、休克、骨折、脫臼、觸電、溺水、蛇咬傷、食物中毒和煤氣中毒等的急救法至少三種。

    （3）知道搬運傷患的方法及臨時擔架的作法。

    （4）知道各種自我急救的方法。

  ４.結繩

    （1）能打下列各結．並知道它的用途：揪淺結、漁人結、三套結、椅結、貓爪結、花聯結、剪立結

  ５.露營

    （1）能作長期露營前的設計和準備@附有器材單、菜單、活動日程表、營地配置圖等

    （2）能利用自然物製作營地實用設備。

    （3）能做無具炊具。

    （4）積有七夜以上露營的野外生活經驗．並參加縣市主辦之高級童子軍考驗營有記錄可查。

    （5）必須小隊合作完成二十四小時野外露營旅行．

    （6）能做至少兩種野外炊事爐灶。

  ６.手工藝

    （1）能做簡易縫補的技術。

    （2）能使用簡單工具製作實用物品或手工藝品各兩種以上，

    （3）能製作簡易工程模型。

  ７.估測

    （1）能估測出一個不能走過的闊度如河、池塘寬度

    （2）能估測高度如樹木、電桿、房屋。

    （3）能以跑、走相間的方法．於十五分鐘走完兩公里，

    （4）能測出營地、田園或廣場的面積，

    （5）能估測物品重量及估測實體體積。

    （6）以上五項估測誤差不得超過百分之十，

    （7）能步測一百公尺之短距離．其誤差不得超過百分之五。

  ８.製圖

    （1）知道露營製圖應用的符號。

    （2）能實地繪製周圍一公里或曲折道路一公里以上的地圖一幅比例為二千五百分之一

  ９.工程

    （1）能完成一項小隊簡易斥堠工程計畫最低限度能用兩種不同的工程繩結和滑車等

    （2）能與作簡易斥喉工程模型。

    （3）能裝置或修理日用電器。

  １０.運動技能

    （1）能游泳廿五公尺的距離．並知道關於游沐安全的常識和救人的方法。

    （2）划船一百公尺須有救生人員在旁

    （3）能騎自行車通過二公里路程。

    （4）會兩種以上不同的溜冰勢。

    （5）射箭：能於距離十公尺以外，於十次以內射中直徑一公寸之圓心二次以上，

   　　  以上五項得任選一項參加考驗︶。

    （6）伏地挺身二十次。

    （7）仰臥起坐二十次。

    （8）引體向上十次。

    （9）耐力跑八百公尺。

  １１.電腦常識

    （1）知道電腦的功用。

  １２.休閒活動

    （1）會演奏樂器-撞。

    （2）會跳舞蹈一種。



肆、獅級童子軍

　　高級童子軍經歷一年以上童子軍生活，而能符合下列各項標準，並與團長討論個人成長和人生目標，經團長認可後，得晉陞為獅級童子軍。

一、實踐童子軍諾言、規律、銘言，有良好成績表現。

二、熱心擔任童子軍團內工作：如小隊長、副小隊長、聯隊長等職務，至少兩種，累積達四個月以上。

三、曾介紹兒童二至三人入團，並曾指導童子軍二人晉陞中級。

四、知道童子軍團的組織及成立程序。

五、積有十晚以上的露營經驗（含參加地方理事會主辦之考驗營縣）。

六、曾參加團或杜區服務，有良好成績表現。

七、取得專科章有五種以上，其中必須具有下列兩種：
　1.旅行專科章。
　2.露營專科章。

　

伍、長城級童子軍

　　獅級童子軍經歷八個月以上童子軍生活，而能符合下列各項標準，並與團長討論個人成長和人生目標，經團長認可後，得晉陞為長城童子軍：

一、實踐童子軍諾言、規律、銘言，有良好成績表現。

二、曾在童子軍團內擔任下列工作至少二種累積達六個月以上，並有良好的成績。
　1.小隊長。
　2.副小隊長。
　3.五股幹事。
　4.聯隊長。
　5.在幼童軍團服務。
　6.曾在縣（市）或地區所舉辦的活動中擔任服務工作。

三、曾協助團長指導童子軍一人至二人晉陞高級。

四、知道各級理事會的組織及其職責。

五、結識本團以外之羅浮(蘭傑)童子軍或其他童子軍團的服務員至少一人以上。

六、曾協助團長領導小隊作長期旅行兩次以上及參加地方理事會主辦之考驗營。

七、曾協助團長領導童子軍社會服務，有良好成績表現，且有服務記錄卡，由團長簽字認可至少三次以上。

八、取得專科章有十種以上，其中必須具有下列四種：
　1.地球科學專科章。
　2.生態保育專科章。
　3.交通專科章。
　4.急救專科章。

　

陸、國花級童子軍

　　長城級童子軍經歷八個月以上童子軍生活，而能符合下列各項標準，並與團長討論個人成長和人生目標，經團長認可後，得晉陞為國花級童子軍：

一、實踐童子軍諾言、規律、銘言，有良好成績表現。

二、曾在童子軍團內擔任下列工作至少二種六個月以上，並有良好的成績。
　1.小隊長。
　2.副小隊長。
　3.五股幹事。
　4.聯隊長或見習副團長。
　5.在幼童軍團服務。
　6.曾往縣（市）或地區所舉辦的活動中擔任服務工作。

三、負責訓練童子軍專科章三種以上。

四、知道國際童子軍組織及其活動的概要，並結識本縣（市）童子軍理事會工作人員至少一人。

五、曾參加地方理事會考驗營，並偕伴一至三人作長期露營兩次以上（露營計畫須經服務員同意）。

六、發現社會服務機會，能主動向團長報告並領導童子軍參加服務，有良好成績表現。

七、取得專科章有十五種以上，其中必須具有下列六種：
　1.電腦專科章。
　2.植物專科章。
　3.營具修理專科章。
　4.測量專科章。
　5.電工專科章。
　6.游泳專科章。

[舊]童子軍專科章合格標準

以下資料依據中國童子軍總會於80年 6月16日公佈之『各級童子軍活動進程合格標準暨考驗晉級實施辦法』（書名『從童子軍到公民』）。
專科章知多少 ?
每年舉辦多少次專科考驗 ? 有那些種類 ?
每年有多少人拿到專科章? 那一類 ?
有那些從來沒有舉辦過 ? 也沒人拿過 ?


1. 飛 機
1. )能識別飛機、飛船及飛艇。
2. )能識別飛機種別、型別及標幟。
3. )略知飛機、飛船、飛艇的發行原理。
4. )略知飛機進步沿革及製造大概。
5. )略知飛機的攻擊方式及防禦方法。
6. )能製造一種以上的飛機模型。
2. 機 械
1. )知道機械作功的意義。
2. )知道六種簡單機械作功的基本原理及其運用。
3. )知道發電機、電動機的功用及其主要構造與保管維護要領。
4. )知道砂輪鑽床、車床等簡單機器的操作方法。
5. )知道手工具，如劃線架、螺絲、手鋸、電鑽等的使用方法。
6. )能看機械工圖說及描繪簡單工作圖。
7. )能判讀各種尺寸及使用一般量測儀具。
8. )能照圖製作簡單構架與零件。
3. 機帆船
1. )知道機帆船的構造概略。
2. )知道發動機的保養要領。
3. )知道機帆船的駕駛與操縱概念。
4. )知道通訊訊號的應用。
5. )知道各部份的保養及清潔要領。
6. )知道照料暈船人員。
4. 板金工
1. )知道各種鐵皮材料的規格及其用途。
2. )知道各種鐵皮材料的施工方法。
3. )知道一般工具的使用方法。
4. )知道寸法的使用。
5. )知道看圖劃線及估料計料。
6. )能夠處理搥擊、捲邊、修邊、和撓扣鑲工作。
5. 鉗 工
1. )知道各種鐵材及其性質。
2. )知道工具的使用方法。
3. )知道寸法的使用。
4. )能看草圖、藍圖。
5. )能作正方或三角開孔鐵或直角曲尺實樣一件。
6. 銲 工
1. )能判讀藍圖與銲接符號。
2. )對電氣有其基本常識。
3. )對『電焊』與『氣焊』設備之操作具有相當經驗。
4. )明瞭『對接法』與『搭接法』工作之執行要領。
5. )對銲接工作之圓滿與否有若干程度上之判別經驗。
7. 汽車修護
1. )知道汽車的種類和用途。
2. )知道汽車各主要機件的名稱。
3. )知道汽車發動前後的檢查要領。
4. )知道汽車輪胎氣壓及換裝輪胎。
5. )知道汽車之清洗、擦拭、打臘及維護。
6. )能做簡單的油路與電路上的故障排除工作。
8. 機車修護
1. )能識別各型車種廠牌及汽缸容量。
2. )明瞭機車原理及各種構造。
3. )可以簡單修護電路及故障。
4. )能裝拆輪胎修補內胎。
5. )諳知起動要領與駕駛技巧及試車。
6. )知道火星塞之檢查及清洗。
9. 自行車修護
1. )能識別各種車型及其特性。
2. )能瞭解自行車的全部構造。
3. )能分解及裝合任何型別之自行車。
4. )能修補內胎及處理一般故障。
5. )熟練自行車行駛與行駛規則。
10. 電 工
1. )認識各種電工材料及其規格
2. )知道直流電和交流電的分別
3. )知道電流、電壓、電阻的意義及其關係與量度法
4. )知道高壓電與低壓電的區分
5. )知道各種電線的接合法及絕緣措施與漏電檢查
6. )知道電路的連接法（串聯與並聯）
7. )知道防止觸電及觸電時之急救
11. 電 傳
1. )明瞭一般簡單電路
2. )明瞭電報機的構造和能作簡單修理
3. )知道電碼使用及能操作電報機
4. )知道如何利用電子傳真機（FAX）
5. )知道如何利用電腦與電信局聯線得到更多資訊
6. )明瞭無線電報設備的大概
12. 無線電
1. )能作一簡明收音機線路圖。
2. )知道天線、地線的裝法及雷雨預防法。
3. )知道電池的使用和充電法。
4. )能檢查收音機故障及知道修理。
5. )能自製晶體收音機並能應用。
6. )明瞭電台的工作實務情況。
13. 建 築
1. )知道建築工程及進步與趨勢的大概。
2. )知道建築物的異同及其優劣。
3. )知道建築五金土木用料及其品質。
4. )能繪製簡單立體投影畫（三面視圖）。
5. )能作簡單建築圖樣。 （平面圖、側面圖、基礎圖、屋架圖、水電裝配圖、剖面圖等）
14. 測 量
1. )能描繪地形草圖。
2. )能使用比例尺、指北針。
3. )能用各種方法測量高度及方位和距離。
4. )能目測計算簡單地形面積。
5. )知道等高線及地形、地貌等符號的意義。
6. )能繪製詳細比例地形草圖。
15. 泥 工
1. )知道泥工用具的使用法。
2. )知道混凝土的人工拌合法與機械拌合法。
3. )知道混凝土的配合比例。
4. )知道混凝土振動器的使用法。
5. )知道舖卵石的方法。
16. 粉刷工
1. )知道粉刷常用材料。
2. )知道粉刷常用的一般工具及其使用法。
3. )知道粉刷工作的種類與目的。
4. )知道各種粉刷工作的進行程序及應注意事項。
5. )知道用料的配合法及比量。
17. 漆 工
1. )知道油漆的原料和配合法。
2. )知道中國漆和外國漆的優劣。
3. )知道市面上油漆的種類特性和用途。
4. )知道油漆工具的使用法和保管法。
5. )知道門窗、牆壁、天花板、傢俱、鋼鐵器物的油漆法。
6. )知道各種油漆的保管法。
18. 木 工
1. 能識別針葉與闊葉木各五種以上。
針葉：杉木、松木、檜木、母木、鐵杉等。
闊葉：胡桃木、白楊木、樺木、柚木、樟木等。
2. )知道各種主要木材的特性及其用途。
3. )知道一般普通木工器具的使用和磨礪法。
4. )知道各種接榫法並能製造雌雄接榫一種以上。
5. )能製造實用木器一具。
19. 營具修理
1. )能調和油漆及漆刷營具、牆壁與天花板等。
2. )能修理門窗及櫥櫃等之鉸鏈等。
3. )能配裝門窗玻璃及糊紙壁。
4. )能修補營帳破洞及裂縫。
5. )能修理室內用具及裝飾物件。
6. )能磨礪刀剪等件。
7. )能製做簡易小件實用品數件。
20. 應用化學
1. )知道漿糊、牙膏、粉筆、肥皂、墨汁、紅藍墨水等的製作法。
2. )能自製蒸餾水及配製各種飲料汽水。
3. )知道電鍍的基本原料和方法。
4. )知道織物纖維的種類和漂染方法。
5. )知道炸藥和煙幕的配合和製成方法。
6. )知道滅火器的設備和使用法。
7. )知道一般化學品的名稱和性能。
21. 編 織
1. )知道編織的來歷。
2. )知道編織所用的各種材料及其產地。
3. )知道各種材料的編織方法和應用工具。
4. )能利用籐竹、葫葦、稻草、麥桿等材料編織成實用品三件以上。
5. )知道整理和保管各項編織用品。
22. 裁 縫
1. )知道各種線號。
2. )能裁開三角形及長條形布條。
3. )能用手縫補破洞。
4. )能用尺量身材。
5. )能對縫紉機加油。
23. 紙 工
1. )知道造紙原料三種以上。
2. )知道普通常用紙類五種以上。
3. )能做紙花兩種以上。
4. )能糊綵燈一種以上。
5. )能做簡單應用品兩種以上。
24. 皮革工
1. )能分別人造皮與獸皮。
2. )能分別牛皮、羊皮、鹿皮及豬皮、馬皮等。
3. )知道使用皮工、皮剪及切開皮革。
4. )能作簡單皮件修補工作。
25. 陶瓷工
1. )認識陶瓷土。
2. )能拌和陶瓷土。
3. )能知道陶瓷器皿之優劣。
4. )能塑造簡單花樣及器皿二種。
5. )知道搬運毛坯進入燒窯。
26. 簿 記
1. )瞭解記帳之意義及其重要。
2. )要達到迅速、正確、完備明瞭之目的。
3. )要有熟練之記帳技術。
4. )要能編製正確之各種報表。
27. 統計圖表
1. )瞭解統計的意義及其重要。
2. )瞭解一般統計表製表的規則及方法。
3. )瞭解各種圖表的應用比較。
4. )能繪製線圖、條圖、面積圖、象形圖和統計地圖。
28. 珠 算
1. )認識學習珠算之目的。
2. )明瞭算盤之歷史。
3. )明瞭運珠法與運指法。
4. )熟練各種計算方法。
(1)加減算 (2)乘算 (3)除算 (4)傳票算 (5)心算 (6)乘算定位法 (7)除算定位法 (8)應用計算 (9)開方
29. 打字機
1. )能識別各種打字機。
2. )知道各種打字機之構造大概。
3. )知道操作各種打字機。
4. )能修理各種打字機的臨時故障。
5. )知道如何保管及清潔打字機。
6. )受過打字訓練或自行練習打字在 30 小時以上。
30. 兵 器
1. )略知兵器的種類及其功能。
2. )知道手槍、步槍、機槍構造的主要名稱與功用。
3. )能執手槍、步槍、機槍主要部份之分解與裝合。
4. )知道一般兵器的保管與擦拭要領。
5. )知道步槍、機槍等輕兵器的攜帶法及具有隨時執行臨時警衛勤務的能力。
6. )能執行手槍、步槍及機槍等輕兵器的瞄準與射擊。
31. 中文打字
1. )知道打字機的使用方法。
2. )打字姿勢必需正確。
3. )要熟悉常用文字及間用文字。
4. )力求速度迅速、內容明確。
5. )打字速度每分鍾不得少於25字。
32. 英文打字
1. )知道打字機的使用方法。
2. )打字姿勢必需正確。
3. )要熟悉常用文字及間用文字。
4. )力求速度迅速、內容明確。
5. )打字速度每分鍾不得少於30字。
33. 釣 魚
1. )知道釣魚的方法並能使用釣魚用具。
2. )知道重要的淡水魚類的習性。
3. )知道養魚的方法。
34. 園 藝
1. )知道種菜和種花的原理及方法。
2. )知道蔬菜的簡易分類及食用價值。
3. )知道花卉的簡易分類及觀賞價值。
4. )能夠認識重要蔬菜花卉各十種。
5. )瞭解園藝作物的繁殖方法。
6. )瞭解園藝作物對人類的重要性。
35. 植 物
1. )瞭解植物形態的構造。
2. )瞭解植物之重要生理作用。
3. )瞭解植物分佈情形及其利用方法。
4. )認識食用植物、藥用植物、有毒植物、香料植物、用材植物、 纖維植物、染料植物、觀賞植物之重要種類 5 種以上。
36. 昆 蟲
1. )瞭解昆蟲之形態及重要性。
2. )瞭解昆蟲之基本分類方法。
3. )認識害蟲、益蟲各 10 種以上並能知其生活史及繁殖法。
4. )瞭解害蟲之防除法。
37. 養 蜂
1. )能鑑別蜜蜂品種及蜂群習性。
2. )能使用養蜂各項用具並知飼養之方法。
3. )能瞭解蜂房種類構造及分封方法並曾實地操作。
4. )有養蜂的實際績效並有紀錄或報告。
5. )知道養蜂選擇蜂房放置場所及各項管理要點。
38. 養 蠶
1. )能識別蠶品種並鑑別其優劣。
2. )知道蠶的製種、孵育、飼養、繅絲及蠶室管理方法並有實地經驗。
3. )知道蠶病的預防和補救方法。
4. )知道桑樹裁培及桑園管理方法。
5. )對簡單養蠶工具能自行製作。
39. 氣 象
1. )能使用 5 種氣象觀測儀器。
2. )能根據氣象報告繪出簡略氣象圖。
3. )能解釋氣象局所繪之天氣圖。
4. )對風速、溫度、氣壓、雨量等變化與農作物生長關係有相當瞭解。
5. )曾實地記錄二個月以上之氣溫、雨量而有統計表者。
40. 農 藝
1. )能識別主要農作物10 種以上。
2. )能識別土壤質地及三要素肥料並對土質與作物生長關係有相當瞭解。
3. )能識別病害、蟲害各 10 種並知其防治方法。
4. )能使用新式農具並瞭解農具之保養方法。
5. )對各項田間操作熟練並知其操作時期及方法。
6. )有實際栽培 1 種以上作物至收穫之紀錄者。
7. )能認識農藥正確使用的觀念，避免殘留及污染。
41. 動 物
1. )明瞭動物與人生的關係。
2. )明瞭一般動物的生理及形態。
3. )能識別主要禽獸各 20 種以上。
4. )能識別益鳥並知其保護法。
5. )知道飼養寵物的方法及疾病之防治。
42. 標本製做
1. )明瞭動物標本剝製、浸製和乾製的方法。
2. )明瞭植物標本採集和製做方法。
3. )明瞭昆蟲標本採集製做和保存方法。
4. )能知道標本製做工具和藥品的種類及使用方法。
5. )能製做動植物及昆蟲標本各 2 種以上。
43. 畜 牧
1. )明瞭我國和各國的畜牧概況。
2. )明瞭畜牧和人類的關係。
3. )明瞭主要家畜、家禽的飼養和管理方法。
4. )能飼養家畜、家禽各 1種並將飼養經過做成詳細有系統之紀錄報告。
5. )明瞭禽畜防疫及一般傷害疾病急救方法。
44. 農產加工
1. )明瞭農產加工對人生的重要。
2. )明瞭農產加工的種類。
3. )明瞭農產加工原料的特性。
4. )明瞭一般農產加工的原理及製做方法。
5. )能夠鑑別農產加工品之優劣。
6. )做製做麵類及果實加工品各 5 種。
45. 安 全
1. )闡述家庭中應如何防止跌傷、燙傷、煤氣或藥品中毒、火燒、電燒傷及電 線走火等安全措施。
2. )知道童子軍野外生活必備的安全措施，以及其對快樂的野外生活的助益。
3. )能在十字路口觀察行人及車輛之通行達 3 小時（可分數次完成）列舉你所 看到的違反交通安全規則的事項，並解釋每件事項應如何做才安全。
4. )能觀察你的住家或學校的各種安全措施，列舉所有不安全的項目，並能解 釋如何處理改善。
46. 農 藥
1. )瞭解重要農藥的性質及其方法。
2. )瞭解重要農藥的延毒作用。
3. )明瞭使用農藥應注意事項。
4. )瞭解噴霧、噴粉、塗刷、燻蒸等方法及應注意事項。
5. )明瞭重要農藥對溫血動物的藥害。
47. 獸 醫
1. )明瞭解剖學的大要。
2. )能由家禽的呼吸數、體溫及脈博診察其健康與否。
3. )明瞭主要藥劑的特性功能及其使用方法。
4. )明瞭禽畜普通病症的治療方法。
5. )明瞭家畜傷害後的救護法。
6. )能查驗禽畜的傳染病症並知其預防方法。
48. 公共衛生
1. )知道猩紅熱、白喉、肺結核、腦膜炎、腦炎、鼠疫、天花、霍亂、 瘧疾、狂犬病、破傷風、傷寒和流行性感冒等 3種以上傳染病的起 因和傳染預防方法。
2. )知道預防那些疾病（至少 3 種）應該接受免疫或預防接種在幾歲時 接種，在你的環境中到什麼地方去接種。
3. )知道蚊蠅的害處和根本驅除法。
4. )列舉 2 種因飲食不潔水或冰水所致的疾病。 知道如何處理露營時的飲用水。
5. )列舉 2 種地方上常見的寄生蟲及預防方法。
6. )知道清除垃圾的重要和處理法。
7. )知道店舖中保持飲料食物及器皿的清潔法。
8. )知道空氣污染的來源及你所在地或任何一個城市空氣污染的情形。
9. )知道飲水污染的來源及你所在地或任何一個城市飲水污染的情形。
49. 個人衛生
1. )知道人體解剖學及生理學的大要。
2. )知道循環、呼吸、消化、泄殖、神經等系統及五官、四肢的保健原則。
3. )知道衣、食、住、行的衛生法，並能實踐而有顯著成績。
4. )具備正確的性知識和簡單的心理衛生知識，併力戒各種不良嗜好和惡習。
5. )經醫師證明無未治癒之傳染病。
50. 急 救
1. )實施 4 種以上繃帶及三角巾包紮法。
2. )知道止血的重要性，能實施對頭部、軀幹及四肢出血的止血法。
3. )能實施骨折和脫臼的急救法，知道隨便搬動重傷病人的危險性。
4. )能實施窒息、火傷、中毒、創傷、痙攣、昏暈、休克、異物入目、 觸電和溺水（至少 3 種）等的急救法 。
5. )能實施各種傷患搬運法。
6. )能製作臨時抬床和夾板、代用繃帶和三角巾。
7. )能實施 3 種以上人工呼吸法及心臟按摩法，並明瞭在什麼情況下施 行什麼方法。
51. 化生放
1. )知道化學戰劑（毒氣）的種類和性能。
2. )知道生物戰劑（細菌）的種類和性能。
3. )知道放射線戰劑（核輻射）的簡單性能。
4. )知道躲避毒氣及中毒施救的方法。
5. )知道化生警報種類，能遵從安全人員之指揮，在聞警報時迅速避向 安全地區。
52. 救生
1. )獲有童子軍急救及游泳專科章或通過其合格標準者。
2. )瞭解一般救生常識。
3. )能在水中解脫衣履（童子軍制服）並能看上項衣服，流水泅游60公 尺，或靜水游泳 50 公尺。
4. )靜水潛泳 15 公尺或流水潛泳 20 公尺。
5. )瞭解正確接近法 3 種及拖帶法 3 種（採用陸上表演方式說明）並任 選一法入水錶演，攜帶溺者（10 磅重人體像代替）拖帶 10 公尺之距 離。
6. )能入水演習手臂受攬握時，受正面扼抱時及受背後扼抱時之解脫法。
7. )能立游 30 秒鍾（雙臂抱胸或露出水面）。
53. 國 術
1. )曾習拳術六個月以上。
2. )能演徒手拳二路。
3. )能演木棍一路。
4. )知道國術的派別和優點。
54. 越 野
1. )知道越野訓練的目的。
2. )能用跑走相間方法在 12 分鍾內跑完 2,400 公尺。
3. )曾參加過越野實跑 2 次以上。
55. 攀 登
1. )能任臨時瞭望工作。
2. )知道上山下山的步法。
3. )瞭解登山的基本知識。
4. )能實地應用登山結及稱人結。
5. )能攀越 5 公尺以上的繩架。
6. )能攀升 6 公尺以上的吊繩或樹木。
7. )能攀越 2 公尺的高牆。
8. )能設法通過障礙。
56. 舞 蹈
1. )知道舞蹈的基本步法，並能應用。
2. )具有基本的身體韻律節奏能力。
3. )參與土風舞活動，並能分辨我國與他國土風舞。
4. )能指導土風舞或舞曲的演出。
5. )能創作土風舞或舞曲一種。
57. 游 泳
1. )能向初學者說明注意事項及指導準備運動。
2. )知道救溺法。
3. )能說明游泳後的注意事項。
4. )能在 60 秒內游完 50 公尺。
5. )能游 200公尺以上。
58. 劃 船
1. )持有游泳專科章。
2. )以雙手獨劃能前進後退左右轉並緊急停船。
3. )熟悉操舵法。
4. )熟悉上船法，船中的安全動作並熟練前進靠岸等操作。
5. )能知接近他船或障礙物的操作和防止互衝處置法。
6. )熟練用稱人結的繫船法。
7. )知道乘艇的檢點整備的要點。
8. )一次 2 小時以上的航行有 2 次經驗並作航行記錄。
59. 球 類
1. )知道 5 種以上球類之比賽方法。
2. )能參加 3 種以上之球類運動。
3. )籃球上籃 20 次能投中15個球。
60. 體 能
1. )知道體育衛生常識。
2. )能以15.5秒跑完 100 公尺。
3. )急行跳遠跳 4 公尺以上。
4. )單槓屈肘能做 4 次以上。
5. )俯地挺身能做 20 次以上。
61. 自行車
1. )能於平路 1 小時行駛 10 公里以上。
2. )須知自行車之構造及主要部門的名稱。
3. )能修理機件車胎並知保養等法。
4. )明瞭自行車行駛時的交通規則。
5. )能依照地圖傳遞口訊和完成所指示的觀察。
62. 溜 冰
1. )穿著溜冰鞋能在冰上或地上進退快慢自如。
2. )穿著溜冰鞋走路。
3. )能在冰上起伏。
4. )能修理溜冰鞋。
63. 騎 術
1. )能識別馬的品種和優劣。
2. )能觀察馬的疾病。
3. )能知道馬的飼養法及衛生。
4. )知道馬蹄鐵之功用。
5. )能裝配馬鞍。
6. )知道各種口令及記號。
7. )知道馬之牽引及拴馬法。
8. )能在各種速度上下馬。
9. )能騎行各種步法（漫步、輕快步、跑步）。
10. )能在馬上體操。
11. )能跳越障礙。
12. )知道溜馬之重要。
64. 射 擊
1. )知道步槍、手槍射擊法。
2. )知道射擊理論，安全常識。
3. )用步槍在 50 公尺處擊靶 5 次，平均每次得 50 分以上。
4. )用手槍在 10 公尺處擊靶 5 次，平均每次得 50 分以上。
65. 斥堠工程
1. )能閉目或在黑夜完成 10 個繩結。 （必須包含 3 個工程結：十字結、方回結、剪立結，並能應用）
2. )能利用自然物搭架獨腳瞭望台。
3. )能就地取材搭架一種簡便橋樑，最少能供單人渡過。
4. )能利用自然物構築可容 2 人露營的營舍。
66. 星 象
1. )能瞭解天體之運行概況。
2. )能瞭解月球的運動及日月蝕、潮汐的原因。
3. )能知道流星的成因。
4. )認識明亮的星座至少 6 座。
5. )熟習以北極星來定方向。
6. )參觀天文台或星象館能記錄其設備及其內容。
67. 交 通
1. )能熟本地水陸交通幹道。
2. )能熟習本地各種交通情形。
3. )能認識各種交通訊號與標幟。
4. )能熟知各種交通規則。
5. )能熟知各種交通指揮手勢。
68. 旅 行
1. )知道旅行的基本意義與一般常識。
2. )能施行市鎮或鄉村作詳細報告和繪製行程略圖。
3. )在旅程中須認識該地區鄉土的自然與人文環境，如地形、水文、植物、 經濟（耕地、工廠、住宅、商店等分佈）及土地利用（住宅、商業、工 業、農業、遊憩區等分佈）並作成紀錄。
69. 訊 號
1. )能在每分鍾內，收發中文電碼雙旗語 15 字，並熟知部首檢字法。
2. )能在每分鍾內，收發中文筆劃雙旗語 25 個旗式。
3. )能在每分鍾內，收發電碼單旗語 7 字。
4. )知道電話發明經過、原理及其構造。
5. )能用煙火、聲、光等方法通訊。
70. 消 防
1. )知道本區救火會或消防隊的組織和報告火警的方法。
2. )知道身臨著火房屋逃出法。
3. )知道火焰蔓延的防止法。
4. )知道消防器材構造及其使用方法。
5. )能於火警時，幫助警察維持秩序或協助消防隊滅火。
71. 烹 飪
1. )能構築各種炊事灶。
2. )能烹調葷菜餚四菜一湯。
3. )能製中西點心各 1 種。
4. )能做無具炊事 3 種
5. )知道預防食物腐敗的貯藏法。
6. )知道食物炸爆的方法和夏季涼拌菜餚的製法。
72. 號 角
1. )必須認識號譜及節拍。
2. )能背吹步號進行曲 4 首。
3. )能吹童子軍應用號譜 5 首。
4. )能認識中西樂器各 4 種。
73. 向 導
1. )能熟知團週圍 5 公里內的道路街衢捷徑，及僻巷、橋樑等地形。
2. )能在黑夜辨認本地道路及鄰近村鎮的方向。
3. )能熟記團附近著名醫生、醫院、警察局、郵局、電信局等地址及其 電話號碼。
4. )知道所在地之特產、史事、名勝之名稱及其事蹟。
5. )有 3 次以上的嚮導服務經驗。
74. 露 營
1. )能擬訂三天二夜的小隊露營計劃。 （包括事前準備、日程、活動內容、經費、菜單、事後整理等事項）
2. )能佈置一個小隊露營的營地（包括應有的建設）。
3. )能不用舟車往返 10 公里以上地區領導小隊作三日露營，並能作 500字 以上的露營報告。
4. )知道露營用的各種營幕種類名稱及其搭架方法。
5. )能利用自然物製做營地應用品 4 種以上。
6. )在旅行露營中，依地圖、路標、指北針等為引導，不論遇有任何困難 （特殊變故例外）不求助於人，而順利完成。
75. 辯 論
1. )能藉簡明的摘要作 5 分鍾以上的國語演說。
2. )熟諳辯論規則和明瞭主席的職權。
3. )曾參加辯論 2 次以上。
4. )知道辯論時的動作態度和其他應注意之點。
76. 編 撰
1. )能將本團團部一切情形作一篇系統的文字報導。
2. )曾在團部內主編刊物。
3. )能採訪一件有價值的新聞並加以報導。
4. )知道新聞編輯方法。
77. 翻 譯
1. )能直接聽講外國語一種。
2. )能利用單字或片語造成通順之外國語句。
3. )能用一 種外國語作簡短書信一封。
4. )能翻譯外國文字一篇。
78. 音 樂
1. )能演奏中西樂器一種以上。
2. )能視唱Ｃ、Ｆ、Ｇ調樂曲。
3. )能聽唱Ｃ、Ｆ、Ｇ調樂曲。
4. )聽音樂能辨認六種以上樂器。
79. 戲 劇
1. )能編著一種短劇並自任導演。
2. )能自行妝，並處理劇內角色的特性、化妝技巧。
3. )能分辨舞台劇與電影之別。
4. )能瞭解舞台基本設計、燈光處理、佈景、道具的運用。
5. )露營時能作各種娛樂之表演。
80. 雕 塑
1. )能以泥材塑型（半立體作品）。
2. )能以石、木材作半立體的浮雕。
3. )能以原型作石膏模型。
4. )知道翻製蠟、石膏、塑膠造型方法。
81. 繪 畫
1. )知道中西繪畫的區別簡單史略和特質。
2. )知道國畫或西洋畫的畫法。
3. )知道色彩學的大意。
4. )能繪想像畫、記憶畫、寫生畫、裝飾畫、宣傳畫或漫畫，以上任選一種。
5. )能繪國畫或西畫一幅。
82. 攝 影
1. )知道攝影學原理。
2. )知道鏡頭、鏡箱的構造和使用法。
3. )知道照片放大法。
4. )能攝六吋風景三張（內有雨景、夜景），人像一張，靜物一張， 內景一張，動物一張。
83. 特 技
1. )能作民俗技藝三種以上：

(1) 能放自製風爭。
(2) 能作 8 種以上的花式踢毽子。
(3) 能跳 2 支以上民族舞。
(4) 能作 5 種以上中國結。
(5) 能作 6 種以上扯鈴。
(6) 能作 5 種以上花式跳繩。

2. 能作其他特殊技能二種以上：

(1) 能放自製的滑翔機。
(2) 能作簡易魔術 5 種。
(3) 能跳 5 支以上土風舞。
(4) 能表演 6 種以上的口技。

84. 電 腦
1. )知道電腦硬體、軟體之區分及其簡易保養法。
2. )知道如何開機、關機及鍵盤的操作。
3. )知道一種以上簡易程式語言。
4. )能以任何一種中文電腦軟體輸入資料。
85. 地球科學
1. )各種岩石簡易認識與辨別。
2. )天候變化的判別。
3. )知道地形地物的利用。
4. )天然災害的認識。
5. )自然環境維護的瞭解。
86. 生態保育
1. )知道拉圾分類的目的與方法。
2. )能舉出 3 種以上化學物質污染環境的例子。
3. )能說出 4 種以上台灣地區正面臨生存危機的動、植物名稱。
4. )能說出導致河川污染的各種原因。
5. )能說出濫伐森林所造成的災害情形。
6. )知道在工業發展中、工廠應注意那些環保工作。

以下資料為依照中國童子軍總會新頒訂之進程標準

以下資料為依照中國童子軍總會新頒訂之進程標準

以下資料為依照中國童子軍總會出版之「中國童子軍進程合格標準」一書

以下資料為依照中國童子軍總會新頒訂之專科章考驗標準